Caros colegas:
Este semestre já se encontra no passado, resta-nos a pior parte: os ricos trabalho que nos vão ocupar os tempos livres das férias. Que bom! Quanto a esta disciplina, só tenho a dizer que representou um óptimo relaxante ao mesmo tempo que proporcionou muitos momentos de aprendizagem e de enriquecimento a nível informático. Todas as aprendizagens feitas foram uma descoberta ou um aprofundamento de capacidades informáticas e mostraram ser bastante inovadoras e óptimos instrumentos de trabalho nas nossas salas de aula. Depois destas aulas, sinto-me capaz de abordar conceitos e termos escolares de uma forma diferente, usando o instrumento que mais alucina actualmente os nossos alunos - o computador. Por tudo isto, estas aulas foram uma mais valia e constituiram um grande enriquecimento a nível individual e profissional. A disciplina superou as minha expectativas, pois não houve só a simples teoria, mas também a articulação com a prática e, esta sim é sinónimo de aprendizagem.
Sinto-me satisfeita.
De facto, as novas tecnologias surpreendem sempre. É impressionante o que se pode fazer no Moodle: os recursos que podemos usar, o que podemos mostrar, o que podemos ensinar... através de um simples computador. A informação está mais perto que nunca e nós, professores no geral, somos o laço de união entre a nova informação e os nossos alunos. Esta plataforma permite essa ligação cada vez mais forte, dando um novo rumo à pedagogia, ao ensino e à educação.
Caros colegas, temos de estar à altura da mudança e da inovação pois (está comprovado) esta é a metodologia do futuro!! E nós somos esse futuro!!!!!!
Caros supers:
E eis que nasceu a webquest! Missão cumprida! Foi uma tarefa que me elucidou bastante sobre este tipo de actividade embora tenha sentido algumas dificuldades para inserir a webquest no programa sugerido pela professora. Penso que todos sentimos essa dificuldade... mas...CONSEGUI!Admito que a realização desta actividade foi bastante enriquecedora pois, desconhecia este tipo de estratégias de pesquisa orientada na web. De facto, trata-se de um instrumento pedagógio que promove, não só a aquisição de conhecimentos, mas também proporciona a pesquisa na web por parte dos alunos. E, como sabemos, nem todas as crianças têm acesso às novas tecnologias, muito menos à internet. Esta será sempre uma possibilidade e uma oportunidade óptima para os nossos alunos conhecerem e praticarem a pesquisa informática, ao mesmo tempo que executam uma actividade pesdagógica. Aqui está um óptimo suporte e instrumento de ensino/aprendizagem! Adorei esta tarefa e espero pô-la em prática brevemente com meus pequenos (1º ciclo). Para esses sim, será uma novidade!!!!!!!
Caros supers:
Fiz uma breve pesquisa na net sobre o Portefólio Digital e encontrei...muita coisa!! Não imaginei que este tema tivesse tantas abordagens e em suporte informático. Existem textos de explicação e de esclarecimento acerca do tema, dicas sobre a sua elaboração e as várias finalidades que um Portefólio Digital pode atingir, hoje em dia. Há quem diga que é o substituto da "pasta de cabedal" que transportamos debaixo do braço quando procuramos emprego. E que bela substituição... pois o portefólio suporta material que seria impossível incorporar numa mala: filmes, spots... Aconselho a consulta!!!! No google.
Aqui vamos nós, caros colegas. Mais uma caminhada. Desta vez passando pelos blogs!!!!! UAU! Espero que esta disciplina seja estimulante e que este blog seja, não só um intrumento de trabalho, mas também de convivio e partilha de comentários entre nós. Para mais informações vão consultando o blog da superceline. Agora, toca a blogar...
. Eis que chegamos ao fim.....
. Nova profissão: professor...
. ...
. ...
. ...